關於圖書館  ABOUT US

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開放時間
     每週一~週五:
     上午 8:00~12:00
     下午12:35~17:00
     星期六、日及國定假日休館
     ◆寒暑假期間另行規定。

 

圖書館藏借閱要點
1.   本校圖書館書庫採開架式,所藏圖書資料專供本校師生借閱使用。
2.   凡本校師生均可於本館開放時間內進館閱覽取借。
3.   進入書庫私人物品請勿攜帶,如需攜帶紙張、筆記本請先徵得館員同意,離去時請自動出示
      館員檢視。
4.   架上藏書可自行取閱,閱畢務必放回原處,如需外借應向館員辦理手續,方得將書攜帶離館。
5.   每次借書數量、期限表列如下,前借圖書未還不得再借新書,借書期滿無人預約得再辦續借一
      次。
 

  教師 學生 義工、家長委員
圖書 10冊- 28天,續借14天  4冊- 14天,續借7天 10冊- 28天,續借14天
非書媒體  4片(卷) - 7天,續借3天  2片(卷) - 7天,續借3天  2片(卷) / 7天,續借3天
期刊  4冊- 7天,續借3天  2冊- 7天,續借3天  2冊- 7天,續借3天

6.   欲借之藏書如已借出,可利用本館WebPAC系統自行上網預約,預約圖書經本館通知後只保留三
      天。
7.   學生憑學生證,教職員工憑借閱證辦理借書,倘證件遺失請即通知本館,以免權益蒙受損失。
8.   如讀者有教學或研究需要,須借閱參考類用書或須借超過規定數量之圖書時,可檢附相關文件
      另行專案申請,惟借閱 冊數以不  超過原訂開放冊數二倍為限。
9.   借閱之藏書資料請善加愛護,如有遺失、污損、缺頁等情形,應依本校藏書遺失賠償辦法處理。
10. 未經出借手續即將藏書資料攜帶離館,或借閱藏書逾期不還,或不愛惜本館設備者, 處以停止
      借書權,並視情節輕重,依校規 議處。
11. 所借之藏書,無論是否到期,於學期結束前或教職員工生離職離校前,一律歸還。
12. 短期代課教師不擬開放借閱,僅限館內閱讀。
13. 本規則經圖書館委員會議通過後,呈請 校長核可公布施行,修正時亦同。

 

圖書館藏書暨資料遺失賠償辦法 (95.08.01修訂)
1.   為維護本館藏書暨資料之完整及全體教職員工生之共同權益,特訂定本辦法。
2.   凡借閱或使用本館藏圖書暨光碟、錄影帶、錄音帶等資料,遇有遺失、撕毀、圈點、 評註、缺
      頁、 污損等情事者,悉依本辦法處理;辦理藏書暨資料賠償者,應持學生證向圖書老師辦理。
3.   賠償方式:
      凡賠償之藏書暨資料能自行購得者,可自購書名、作者、版本等完全相同之新書或資料賠償;無
      法自行購得者,則根據本館藏書登錄簿所載價格兩倍計價賠償,由圖書老師利用賠償款項,購買
      同類書或資料補充。

4.   本辦法經圖書館委員會過後,呈請 校長核可公布施行,修正時亦同。

 

電腦及其他設備使用規則 (91.09.20修訂)
一、電腦設備
       1. 圖書館電腦設備專供本校師生上網檢索、閱覽光碟暨教材研究使用。
       2. 圖書館電腦設備開放使用時間如下:
          ♦每週一~週五:下課時間一律開放使用。
          ♦午休時間使用必須於當天上午十一時前事先預約並經導師同意。
          ♦學生於上課時間除教師在場指導外不得使用電腦設備。
          ♦寒暑假學藝活動期間照常開放。
       3. 電腦設備為提供學術網路資料檢索使用,請依使用說明操作,並遵守本校網路使用管理辦法之規
           定。
       4. 電腦設備請妥加愛護並保持清潔,若有污損或其他違法情事而損壞者,應照價賠償,並依校規處
           分。
       5. 門禁暨設備開關應由圖書館館員操作,以確保機器之正常使用。
       6. 本規則經圖書館委員會通過後,呈請 校長核可公布施行,修正時亦同。
二、電腦資料列印:依收費標準付費使用。
三、影印機:一律購買影印卡使用。

 

館藏發展政策 (103.10.1修訂)
一、依據:本校九十四學年度第一學期圖書館委員會議決議。
二、目的
 1、鼓勵全校師生員工善用館藏資源。
 2、支援教師教學及研究,增進教學專業知能。
 3、提供圖書資訊使學生擁有基本知識,發展健全人格,訓練自學能力。
 4、培養全校師生員工正當閱讀興趣及休閒娛樂。
 5、建立館藏均衡及館務推展之方向。
三、服務對象
 1、本校教職員工及學生為主。
 2、家長委員、志工、退休教職員工及合作圖書館之讀者為輔。
四、館藏學科範圍
 1、本校為九年一貫課程自然科中心學校,館藏應盡量蒐集自然與生活科技領域之資料,及普通高中
       相關學科之圖書資訊,配合社團活動及休閒娛樂需求之資料。
 2、下列圖書分類均為館藏收集之資料

 

特藏                   000 圖書館學         020~029
百科全書            040~049 普通雜誌         050~059
自然科學            300~399 醫學                410~419
統計                   510~518 教育                520~529
社會                   540~549 經濟                550~559
政治                   570~579 法律                580~589
史地總論            600~609 中國史地         610~699
語文                   800~899 美術                900~999
雕塑                   930 書畫                940
攝影                   950 圖案裝飾        960
技藝                   970 戲劇                980
遊戲娛樂休閒    990  

五、館藏深度
 1、館藏圖書資料以中文為主,外文書以英語教學及藝術為主,其他語文視需求酌量蒐集。
 2、館藏以師生之需求為考量,蒐集資料深度層度以美國圖書館學會
     (American Library Association)指南館藏深度層次之2b(基礎資料級、進階)為主。
六、資料年份
       除文學作品及具特殊歷史價值之文獻外,其他資料以最新版本資料為原則。
七、館藏資料類型
       館藏資料含圖書及非書資料,包含圖書、期刊、報紙、小冊子、年鑑、政府出版品、檔案、電腦軟
       體、視聽資料(含錄音帶、錄影帶、CD、影碟、光碟、軟體)、唱片、模型、圖片。
八、圖書館委員會
 1、本校圖書館委員會由圖書館主任、組長、各處室主任、各學科召集人及教師代表組成。另設常務委
       員七人,以討論圖書館業務及重要決策。
 2、圖書館委員會配合學年度成立,每學年度定期開會二次(三月、九月),並視需要召開臨時會議,
       由圖書館主任召集之。
 3、圖書館委員會之職責為
(1)研擬及修訂館藏發展計畫
(2)審核購買書目清單
(3)提供館藏設備、活動等之規劃及意見
(4)協助讀者意見之溝通及處理
(5)館藏淘汰審核
九、圖書選擇
 1、館藏圖書選擇,以本館藏書政策之館藏範圍、深度為原則並符合館藏目的及讀者需求,注意圖書品
       質,兼顧館藏均衡。
 2、選書由各科召集人、於教學研究會時彙集,學生推薦書目由各班學生圖書小館長匯集。亦可直接上
       網介購。
 3、書單彙整後,呈圖書館常務委員審核後,由總務處依採購程序購買,入館流通。
 4、本館館藏經費,原則上以60﹪用於購買各科專業圖書,期刊與非書資料;40﹪作非學術性之休
       閒、文藝、運動性質之館藏購買。本館可依館藏均衡發展及各科使用情形做調整,調整部分不得超
       過20﹪。
 5、圖書館應隨時注意並收集出版資訊,提供師生員工選書之參考。
十、報紙訂閱
 1、報紙訂閱以中文之全國性報紙為限。英文報紙以國內出版之報紙為限。
 2、當日報紙陳列並集中放置儲藏櫃上,保存三個月後予以淘汰。
十一、館藏優先順序
 1、圖書資訊購買以教師教學、研究及學生學習所需為優先。
 2、期刊、光碟,以教師教學及研究為優先;錄音帶、錄影帶以教學所需要為優先,娛樂休閒為後;雜
       誌以學生需求為優先。
十二、限制
 1、特殊圖書資料、參考工具書,儘量不宜有複本。
 2、圖書因借者眾,若需複本以五本為限,讀書會用書不受限制。
十三、特殊圖書資料管理
 1、涉及政治性之資料,應以公平而不同論點之平衡考量蒐集。
 2、武俠小說以文筆優美、主題不荒誕且無色情、暴力血腥描述為限。
 3、漫畫以中文、主題正確健康、無暴力色情為限。
十四、選書工具
 1、政府相關機構辦理之好書評選得獎書目(如:金鼎獎…)
 2、具公信力單位舉辦之好書評選書目
 3、全國新書資訊月刊(國家圖書館出版)
 4、各類書店推薦書目
 5、參觀書展
 6、出版社書目
       選書工具以最新時效性,出版頻率較高者為主,並儘量蒐集涵蓋各種符合館藏之學科範圍資料之選
       書工具,提供全校師生作選書之參考。
十五、期刊及非書資料選擇之注意事項
 1、期刊
(1)主題符合館藏目的及讀者需求。
(2)出版社信譽良好,撰稿者文筆順暢,立論正確。
(3)編排、裝訂、印刷良好。
(4)以教職員工推荐及學生意見調查為訂閱依據。
 2、視廳資料
(1)教學所需優先購買。
(2)價格過於昂貴、維護費用較高且僅供少數人使用者儘量不予購買。
 3、電子出版品
(1)以教學資料為主。
(2)須考量原有設備之相容性。
 4、小冊子
(1)符合館藏目的及讀者需求為主。
(2)內容偏見及涉及宣傳產品意味者不予收藏。
(3)除有教學必要外,原則上不予購買,外界贈送符合館藏目的者予以收藏,否則淘汰或轉送。
 5、錄音帶、錄影帶、CD、影碟、軟體之採購須具可公開使用放映之版權以符智慧財產權法之規定。
十六、館藏評鑑
 1、目的:提供館藏回饋之訊息,獲得有關館藏之可靠訊息。
 2、館藏評鑑每三年舉行一次,由圖書館主辦,有關單位協辦,評鑑結果必須作成書面報告,提交圖書
       館委員會及校務會議報告並檢討。
 3、館藏評鑑方式,採讀者意見調查,統計藏書量,使用率等方式進行,並配合教育部圖書館輔導團之
       評鑑。
十七、館藏淘汰
 1、提高館藏之使用率及書架空間並保存館藏之活力,每一年實施館藏淘汰一次。
 2、館藏淘汰實施由圖書館擬定計畫並實行。
 3、館藏淘汰以複本(熱門者除外)、非館藏資料、不符館藏目的之贈書、已有新版之舊版圖書、破損
       不堪使用之圖書、不符現狀之過時圖書、無人借閱且無保存價值之圖書。
 4、淘汰資料須經圖書館委員會審核後並會知會計室及財產管理單位,再予以註銷並修正館藏記錄。
 5、淘汰及耗損圖書以不超過館藏量之3﹪為原則。
 6、經淘汰並已完成財產記錄銷毀之圖書集中陳列供師生員工索取。無人取用時,再贈送其他機關或銷
       毀。
十八、贈書與交換
 1、贈書應符合館藏目的。
 2、符合館藏範圍之贈書與編目處理納入館藏。複本或不符館藏範圍者,予以轉送其他單位或陳列供師
       生自己取閱。
 3、捐款購書,經圖書館委員審核後,購置符合館藏範圍之圖書。
 4、本校出版品如校刊等,分寄各高中圖書館作交換,館藏之複本亦作和他館交換用。
 5、本校教職同仁作品,須無償提供本館及校史室各乙本,以為典藏陳列之用。
十九、館際合作
 1、經由網路申請登記,由國家圖書館提供遠距圖書服務。
 2、專門性、學術性書刊及屬研究級之書籍,本館未收藏者,請向國立公共資訊圖書館借閱。
 3、太平市立圖書館提供老人及兒童等圖書資訊。
 4、高中職社區化合作學校。
二十、讀者意見處理
 1、本館設有讀者意見箱,讀者對館藏,服務,設備有任何意見,均可以書面方式提出建議,或在本館
       網頁留言版留言。
 2、館員對讀者之意見應儘速處理,並將處理情形於二週內答覆。
二十一、本館館藏發展政策,由圖書館委員會制定,經校長核定後實施,修訂時亦同。
 


 

館務發展重點
1.   圖書館位置,地處校園心臟地帶,位置明顯,師生利用很方便。
2.   定期出版校刊「長億悅讀」傳遞校園資訊,提供師生作品發表園地、親師交流暨學校發展特色。
3.   配合學校老師上課內容,指導同學或提供查詢相關資料。
4.   設置電腦設備及多媒體,提供光碟資料查詢服務。
5.   提供列印及影印機服務,方便讀者蒐集資料。
6.   訓練義工同學利用下課時間幫忙借、還書作業,指導讀者如何使用WebPAC查詢系統,以及如何操
      作影印機,幫忙圖書、雜誌上架等工作。
7.   義工媽媽駐館服務;協助圖書諮詢、借還、修補、排架及活動會場佈置等服務。
8.   開放WebPAC圖書資料查詢系統,師生查詢資料更為方便。
9.   致力推廣「圖書館利用教育」,定期針對新生及新進教職同仁實施圖書館利用教育課程,並依師生
      學期中的教學及學習需要,不定期舉辦圖書館資訊研習。
10. 設置校園網路,與全校各處室連線,使資料的流通和檢索更為方便。
11. 定期舉辦「長億人文講座」:禮聘專家學者到校演講,以充實師生視野,提昇人文素養,創造優質
      學習環境。
12. 定期舉辦「社會教育活動」:提供本校親、師、生另一種學習情境,具親子溝通、成長及親師聯誼
      等多層功能,以促進社區與學校間良好互動,共創雙贏生活環境。
13. 社區家長多元成長營:每學年依據家長需求,尋求適當師資,規劃提供適合社區家長及本校教職同
      仁的學習課程。自八十九學年度以來,除有常設性的書法班,已陸續開辦過:茶藝班、紫微斗數班
      、捏麵人、POP海報設計、電子琴班、拼布班、押花班等課程。
14. 成立「讀書會」:推廣班級讀書會,經營學生讀書會社團,舉辦讀書會帶領人研習,積極參與社區
      及跨校交流活動,鼓勵師生走出校園,在書本知識與日常生活中學習。